有关初二作文六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初二作文6篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1有些人，可能身份普通，可能言语激烈，可能不让你喜欢，但你要知道，他其实是你的镜子。
“杨益喆，你看看你写的这道题。我就说你是个很能装的人，你明明不会这道题的真正解法，却在这里装会写，其实是我写……”车老师又通过那高度近视的眼镜盯着我，满脸怒容。
这是车老师第N次说我了。
无论我怎样努力，在车老师眼中仿佛都不满意，一次又一次地在课堂上，当着同学的面数落我，让我很尴尬。即使可能有些地方做得不对，照车老师再这样说下去，我怎么也做不对了。
“杨益喆，下课到我的办公室给我看订正！”这不，我又心怀忐忑地又一次光顾车老师办公室了。
“杨益喆，你看你这题，为什么要错呢？明明我在课上叫你们看评价上的题，你怎么不看呢……”车老师又为几个小问题大谈特谈了。他给我重新做了一遍这题，指出错误的地方，再讲我的错在哪里。那错误可能是无关紧要，考试不会扣分的，可用他的话来说，就是：“严谨看待数学。”“你知不知道这种方法叫交轨作图法，这是用两条平行线控制三角形的高，再利用线段轨迹交平行线来得到顶点……你虽然画了两个图，但还是没想到这个作图名称……”可是这名称叫我把头撞破也想不出来的。
……此处隐藏2769个字……开始答题了，我们都争恐后地发挥自己的才智。刚好这场考的是英语，我就轻轻松松地把题写完了，然后饶有情致地欣赏起窗外美丽的雪景来。随着响起的铃声同学们交卷走出考场，纷飞的大雪并没有停止，大家都七嘴八舌，议论着自己的答案，我则不想加入他们。
成绩，而当我看到我试卷上红红的的成绩时，双手不禁颤抖起来，一种复杂的感情涌上心头：失望？沮丧？懊恼？愧疚？一时我说不清楚……
又回忆起刚得知我成绩时那一刻：记得那天早晨，妈妈用一种既悲伤又遗憾的声音把我从睡梦中唤醒：“刘洋，努力吧！”当时我不解地用手揉了揉眼，原来是妈妈在对着手机念老师发过来的我的这次大考成绩。那一刻除了妈妈的声音，我听到的仿佛只有我的心跳声。当妈妈念完成绩时，我的嘴犹如吃了黄连般苦涩……
等我平静下来之后，回想自己上一个阶段的表现，不难给眼前的结果找到答案：一段时间以来，我一直都是吊儿郎当的，对学习根本没有上心，整天还自信甚至自负得不得了，终于酿成了今天的苦果。看着试卷上的一串串数字我痛苦不已，一滴滴眼泪使我懂得了奋斗与结果的关系。
一科科的成绩并非全由老师教出来了，更重要的是还要靠我们的意志与能力打拼出来。是呀，是意志给了人无穷的力量，是意志使人走向更加完美。
我并没有被这次困难击倒，通过这次失误我总结出道理：
考试前的努力+考试中的认真=一份满意的成绩
失败乃成功之母。爱迪生说：“天才=1%的灵感加99%的汗水”。牛顿说：“天才是长期劳动的结果。”我不否认有天才，但天才不去劳作，
仍是蠢材一个。
三分靠才智，七分靠打拼，爱拼才会赢。
我们要奋斗，要打拼，要有目标，为我们的目标，加油！
