有关语文教学计划集合7篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的语文教学计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文教学计划 篇1本学期,我继续担任一(1)班的语文教学工作,通过一个学期的努力,孩子们比刚入学时有了明显的进步,都有了令人欣慰的变化。现将本学期的教学目标制定如下:
1、学习习惯:
(1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯。
(2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。
2、汉语拼音:
(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
(2)能正确书写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
3、识字写字:
(1)准确认读451个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字192个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁。
4、口语交际:
(1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。
5、阅读:
< ……此处隐藏23206个字……使安西》《过故人庄》《飞向蓝天的恐龙》(喜欢的部分、2、对联(与景物有关。与名胜古迹有关)。
3、谚语(与花有关)。
4、儿童诗。
5、成语(含动物的成语)。
6、名人名言(与学习有关,与科学思想有关)。
★综合性学习
1、感受童话的魅力(第三单元)。
2、成长的故事(第七单元)。
★习作
1、按一定的顺序写,突出一点奇特之处(第一单元,写一处自然景观)。
2、写具体,写通顺,写出自己的感受(第六单元,看图作文、写事)。
3、写观察日记(第二单元,观察感兴趣的人和物)。
4、写童话(第三单元,写童话、讲童话、演童话)。
5、写动物的特点,表达真情实感(第四单元,写喜欢的动物)
6、写导游词(第五单元,介绍一处“世界遗产”)。
7、写清楚、具体,注意书信的格式(第七单元,写事,写读后感,写信)。
8、想象丰富,内容具体,语句通顺(第八单元,想象作文)。
9、用修改符号修改习作。
★口语交际
1、认真倾听,相互补充。
2、评价别人的的发言。
三、教学措施:
1、继续培养学生良好的学习习惯,阅读习惯。
2、继续掌握正确的书写姿势,培养良好的书写习惯。
3、采取多种教学手段,提高课堂教学效率。
4、增加课外阅读量,激发学习语文的兴趣,养成爱读书的好习惯。
5、根据班级学生特点,备出适合的教案,促进各阶段学生的发展、提高。
四、教学进度表(略)。