煮面条小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的煮面条小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
煮面条小学作文1如果你现在来到我的家里，你就会闻见一股十分诱人的香气，你猜一猜，是什么东西散发出这么诱人的香味呢？告诉你吧，那是我煮的一碗十分好吃的面条。
今天放学回到家里，我作出了一个决定，今天我的晚饭，将由我自己一个人来做，我走进了厨房，围上了围裙，我把煤气拧开，拿起锅在水池里舀了一些水，然后把锅放回煤气灶上，开火烧水，在烧水的这段时间里，我从碗橱里拿出了一个碗，把碗洗干净后，在碗里，放入少许的酱油，盐，还有油，最后把调料搅拌了一下，做好了这些之后，我又把葱清理干净后，小心翼翼的把葱切好啦，我又拿出了火腿肠切好，现在万事俱备，只欠东风，过了一会儿水烧开啦，我马上用勺子将锅里的开水舀了一些到之前调好的调料里。然后我拿起我要吃的面条放进了锅里，过了一会儿，我将火腿肠放入锅中，再过了一会儿，面条熟了，我将面条倒入调料里撒了一些葱花。 我吃着自己煮好的面条，感觉到妈妈做饭真是不容易呀！
煮面条小学作文2那天，我又学会了一项生活技术，那便是——煮面条。
那天早晨，我想吃面条便叫妈妈煮了一碗面条，不一会儿香喷喷的面条就摆在我面前。我冿津有味的吃着 ……此处隐藏3059个字……
香喷喷的面条真好吃，林炳斌，我给你点个赞！
煮面条小学作文11同学们，我问大家，你们会煮面条吗？这可不是一般人都会的哦！妈妈上班的时候，让他尝尝我亲手做的面条，该有多温馨啊！
星期天，我趁妈妈不在家的时候，想做一碗香喷喷的面条给她，给她一个惊喜。可是我不知道该怎么办，算了，还是随机应变吧。我先拿出一个锅，接些水，把锅放在电磁炉上，打开电磁炉的开关，我看水快开了，就迫不及待的把面条下进去。我的问题又来了；‘’什么时候关呢？‘’算了，先去玩一会吧，等我回来的时候，呀，面条怎么混在一起了？他们像一家人一样，紧紧抱在一起，没办法，只能查‘’百科全书‘’了，原来，不要那么长时间，只要3、4、分钟就行了。吸取了上次的教训，才做好了面条。
通过这件事，我知道了，不要怕失败，失败是什么？失败就是使你走上叫高为台阶的第一步。
煮面条小学作文12每个人都有自己的本领，有的人会吹长笛、黑管……而我的本领却跟吃有关，因为我喜欢吃面条，所以我的拿手好戏是煮面条。
晚上回家后，我看到妈妈正在泡面，于是我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，你累了，今天让我来煮一碗面条给你吃吧！”妈妈同意了。我挽起衣袖，拿起刚泡好的面倒进锅里，加两勺水，点火，开始煮 面。接着我拿出洋葱、火腿、玉米、瘦肉，并把它们切碎后一并放到锅里，再调整好火候，用大火煮约十分钟后，再用小火煮五分钟，加上油、盐、味精等调味品，并拿小勺子尝了一口，“啊！真香！ ”大功告成。
我给妈妈盛了一碗，问道：“妈，怎么样，还行吧？”妈妈吃了一口后说“没想到，我们家姚健还有这种本领，不错，以后我们家煮面的工作就交给你了”
晕……以后我惨了，要变成煮面师傅了。
