学生描写小学的作文400字

时间:2023-04-14 15:10:13
【必备】学生描写小学的作文400字集锦五篇

【必备】学生描写小学的作文400字集锦五篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的学生描写小学的作文400字5篇,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字 篇1

它们,蕴含着中华民族独特的文化;它们,记载着中华民族的精神历史;它们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!

每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?

中华民族出了许多有名的作家,正是因为这些生动的文字,给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字,怎能不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?

像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉, ……此处隐藏1288个字……进入到船里,我和爸爸打了伞还淋了个落汤鸡。

我们一家在游乐园一直玩到下午,把所有能玩的项目几乎玩了个遍才依依不舍地回去。这是几天中我最快乐的一天了!

学生描写小学的作文400字 篇5

是一个不错的日子。虽然这两个词语不太合,而且是反义词,但是,我的心情却是一会儿阴天,一会晴天,犹如快速变天一般。就像孙猴子的脸——说变就变。

星期五下

午,老师把网上作业和周末作业一起布置了,其中有一篇是要写《童年趣事》的作文,我欲哭无泪。“为啥老是要布置作文咧?”我喃喃自语。只听到我的好朋友'纸灰机'对我说:“因为快考试了嘛!so老师布置的多一点,别灰心,等会还有几张试卷等着你呢!”我听到语文试卷我就差一点,是差一点啊!差一点我没跪下。“啊!天打五雷轰弄死我吧!”我又尖叫起来。但是没有一个人理会我,我只好得回家抄作文去了,否则我怎可能自己突发奇想,写出一篇好作文来呢?”

回家之后,我没一个房间都翻了个遍,竟然一个人都木有,啊哈哈哈。我高兴的唱起了《青藏高原》的高音部分。我急忙拿出作文纸和笔,一屁股啊坐在电脑椅子上,打开了我亲爱的电脑,随便找了一篇《童年趣事》的作文,抄了起来,突然停电了。我跟电脑说起话来:“亲~可不可以快点来电啊~”不一会儿,虽然没来电,但是妈妈回来了,看到我在写作文,就跟我说:“你又抄了是不是?作文需要真情实感,不要弄虚作假,自己呕心沥血做出来的。才是好作文。”我顿时“金豆子”掉了下来,又说:“知道错的我,眼泪流下来。”我站了起来,走到书桌前,开始自己写,竟然写了500多字,太棒了,心情又好了。妈妈见我兴高采烈,也露出了微笑。

至今我明白了一个道理:作文是自己写的最好,因为你会觉得你最光荣。

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